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我们的团队

林莉

英国卓越为本企业咨询机构联席董事

林莉是一位声望赫赫的中英合作关系专家。她早年在上海完成学业后参加工作,在国内早期职业生涯中得到了充分的锻炼发展,是一位出色的教育专家。后来她获得了剑桥大学硕士学位,并先后在英国、美国展开教育领域相关工作,曾在政府机构及多所教育、文化合作及商业发展领域的企业任职。她目前还是一位受过专业培训的教练,支持学生和教育领导者的发展。

丹尼尔·拉布里奥拉

CognateUK项目总监

丹尼尔·拉布里奥拉博士领导CognateUK定制式专业申请服务团队,他先后获得加州大学伯克利分校文学学士,圣安德鲁斯大学商学院文学硕士和哲学博士学位。 曾在大学任教,过去7年来,他与英国及海外的私企和学校合作,致力于帮助千万家庭的学生以最佳状态申请美英的顶尖大学。

作为一名资深的教育顾问,拉布里奥拉博士会根据学生的个人爱好、学术兴趣与专业倾向,制定不同的指导方案,帮助学生申请最具竞争力且与之最为匹配的院校攻读授课型或研究型学位。 他的学生曾获得来自美国、英国以及欧洲顶尖大学的录取通知书,其中包括哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、纽约大学、加州大学伯克利分校和洛杉矶分校、牛津大学、剑桥大学、伦敦帝国理工学院、伦敦经济学院、圣安德鲁斯大学,还有博科尼大学。

作为CognateUK项目总监,拉布里奥拉博士和卓越为本公司的业务伙伴们一起将CognateUK所有产品服务无缝对接起来,并协调管理中英两国团队之间的合作来确保卓越为本服务精准到位,最大限度满足客户的需求。

杰夫·格林内德

职业生涯导师

杰夫的教育培训生涯始于南威尔士山谷地区的任教经历,之后他成为了一名资深政府公务员,负责开发英国国家现代语言课程。这之后他参与推动欧洲职业与流动倡议,1999年加入Ufi,帮助建立了英国第一个国家在线学习中心网络(LearnDirect)。在担任英国的在线学习平台负责人之后,杰夫开始为个人和企业设立辅导支持计划。其中Your Horizon是专门为学生和毕业生提供支持的项目。一直以来,杰夫热衷于支持成人教育,并在英国多家教育培训机构和“智库”担任董事“当前教育的发展速度达到了历史新高。我非常关注如何利用分析学和人工智能等新兴科技来更好地理解学生的能力,为新的、更具包容性的教学、学习、建议和指导提供支持。”

杰夫拥有多年从事竞技性体育运动、执教运动队、指导运动员的经历,他非常关注学生的个人发展、成长表现,不断鞭策学生前进,支持学生超越自我。

乔纳森·加利

职业生涯导师

乔纳森2005年毕业于基尔大学。在咨询和人力资源行业工作一段时间之后,他于2007年加入了塔塔钢铁集团管培生项目,之后成为其人力资源业务合作伙伴,负责英国境内4个钢厂的相关业务。乔纳森曾在多个公共有限公司和私募股权企业担任高级人力资源职位。他曾任职于多个人力资源和商务岗位,在商业变革、转移就业保护、合同执行、学习及人才项目的设计、开发与实施方面经验丰富。

乔纳森拥有人力资源和商务学士学位,也是英国特许人事与发展协会(CIPD)创始成员。目前乔纳森在一家私人股权建筑公司担任人力资源主管,该公司业务遍布全英国。他的指导以行业实操为中心,学生从中受益良多。

塔玛拉·汉利

职业生涯导师

塔玛拉是《在我心中——孩子获得精彩生活的秘密》一书的作者,也是Tribe Within创始人。作为一位单身母亲,她发现市面上缺少能让女儿充分理解、使用心灵力量的互动式工具。她寻找适合儿童使用的工具来帮助女儿走出创伤的经历,促使她最终决定在这一行业进行创新。
在创立Tribe Within前,塔玛拉曾在多家全球性企业中担任高层领导。她是一位经验丰富的公众演说家和专业的指导导师,曾在国际性重大场合发表演讲,与多家大公司、小企业合作,并曾领导多个有综合业务能力的团队。

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雪莉·威廉姆斯

职业生涯导师

雪莉在技能管理、就业能力、资产管理及医疗卫生领域拥有超过28年的工作经验,近来她致力于帮助年轻人找到最理想的工作,开发自己的潜能。雪莉曾在多个英国及外国蓝筹企业、中小企业、初创企业担任运营、开发、销售、培训的高级经理和主管职位。她以人为本,致力于研究如何让员工在工作、生活中成为最好的自己。

安迪·刘易斯

职业生涯导师

安迪关注后起之秀、下一代、健康、未来的学习与商业。她致力于通过激励、驱动、赋能,帮助学员做出改变,提高学员个人和业务表现,最终取得成功。她专注于激发、解锁潜能,获得最佳成就。
安迪与学徒毕业生项目合作的经验超过15年,合作内容涵盖了人才吸引、招聘、学习、发展、人才承继等领域。

她的主要客户包括:英国宇航系统公司、富士通、SIG、泰雷兹、桑坦德、莫特·麦克唐纳、BT、 Laing O’Rourke、约克郡水务、WYG。她曾担任Kelda水务、泰晤士水务、Npower, PHX培训、英国宇航系统公司、BIP Organics及兰卡斯特大学文化转型变革项目主管。

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Suzanna

拥有在金融服务行业二十五年的工作经验,曾担任过股票经纪、零售业务和银行会计业务等多个高级管理职位。她的专业领域包括研究、销售、市场营销、活动管理、多样化和全纳性文化建设、商业产品管理和业务发展等。在过去的十年里,她还曾担任过中、高级管理人员 及大学生们的学习,生活导师。她专注并目标明确的做事风格,对客户积极而充满动力的支持方式,都让她的客户对她的工作业绩有极高的评价

Eleonora Suhoviy

从2006年起,Eleonora作为一家全球教育咨询公司的负责人,领导着一个国际专家团队,深耕教育服务,专业领域包括从顶级私校入学到著名大学的申请过程。

在Eleonora的指导下,无数的学生不仅挖掘了自身的潜力,并获得了远远超出他们预期的优良成果。Eleonora的学生们在艺术、医学、工程、计算机和法律等领域都取得了成功。他们或成立了自己的公司,或继续进入了硕士和博士的进修课程。为此Eleonora的客户都推荐她为值得信赖的顾问,称她为国际学生在外学习生活的宝贵财富。

Chris Thomson

克里斯托弗在1975年获得牛津大学全额奖学金就读英语专业,1978年以一等学位毕业。 随后他获得伦敦大学学院艺术史硕士学位,并在意大利热那亚担任四年的英语教学工作,因此精通意大利语。 回国后在英国预科学院任职,由于卓越的工作成效,于1998年成功担任布莱顿-霍夫和苏塞克斯预科学院校长。 2014年,在克里斯托弗十八年的杰出领导下,该学院成为英国第一家在Ofsted的新督学制度下获得“杰出”称号的学校。 克里斯托弗同时也兼任布莱顿大学的校董。作为帮助学校提升办学质量的教育顾问, 克里斯托弗在教育界作为领导力,备受尊重。 业余时间,他投身于哲学、文学和诗歌的研究工作,并创作了很多广受好评的诗歌作品。

克里斯托弗可以提供全年级(GCSE、IB、A)不同英语学科(语言、文学、雅思)的辅导,作为牛津学者,他还可以为牛剑申请面试提供辅导课程。

Mirko Junkovic

米尔科在英国艺术与设计教育体系中拥有丰富的经验,十分熟悉中学教育到研究生教育的申请。他曾在剑桥大学担任A Level艺术与设计考试的考官,目前在剑桥大学国际考评部担任国际督导员。他在欧洲、印度尼西亚、美国和中国完成了剑桥国际考试项目,熟悉范围包括中国学生在内的国际学生。

他同时也是一位职业艺术家,展览重点在剑桥和伦敦的各著名画廊。米尔科是《教育学的艺术与工艺:教师肖像》一书中被重点提及10位艺术家之一。作者希克曼肯定了他对年轻艺术家发展的积极影响。

凭借他在成功指导学生申请英国顶尖艺术课程方面的成功经验,米尔科能够根据每个学生的优势、兴趣和职业取向提供量身定制的方案建议。针对学生的学术和个人要求,对申请过程的每一个阶段进行分析,从而挑选合适的学府。从到撰写个人陈述到创建视觉作品集,都可以帮助学生仔细考虑分析。

Eve Leung

Eve拥有20年英国教育、招生及监护经验,包括出任英国格林威治⼤学的国际学⽣事务顾问、英国创意艺术国际学校的校务及招生主任、伦敦艺术大学驻澳洲招生主任。她同时还在英国一所私立小学担任校监,该校曾在2019和2020年被泰晤士报排名盘点中入选最佳小学前50名。

她曾就读于英国爱德华国王学校,之后在伦敦大学亚非学院获得了音乐文化研究专业的学士,硕士和博士学位,曾在牛津大学出版社出版了音乐研究和中国音乐作品相关的著作。她同时持有拥有CELTA(外文英语教师资格证)。

她在英国时,会作为监护人负责学生的相关事务,保持学校、学生、家长和寄宿家庭的沟通顺畅。而在香港时,她会安排新生和家长与她面对面沟通,讨论他们的具体需求和计划。

杰米

杰米是一位能干尽职尽责的老师,具有良好的业绩纪录,工作主动,为人可靠。“在我十年的教学生涯中,我教过所有年龄段和各类级别的学生。我在教学方法的选择上从学生的角度出发调整,用灵活的方式确保我的学生取得最佳成绩。我最自豪的时刻就是帮助我的学生在雅思考试中取得8.5分和8分的高分。 ”

CELTA教学证书(2016)-巴斯城市学院;

TEFL教学证书(2010年);

GCSE数学(C)英语文学/语言(B)-巴斯城市学院;

BTEC动物管理专业英国大专文凭(2005年)-布里奇沃特学院;

IT用户及从业人员2级文凭;

ICT GNVQ中级证书-诺顿拉德斯托克学院
乌克兰基辅帝国英语学校英语教师(2018年至今);私人英语教师,EFL和雅思准备(2015年至今);俄罗斯莫斯科温莎学校英语教师(2012-2015年)。

沙菲克

高中阶段经济学、商业、会计学

本科级别经济学、商业、金融、定量方法、管理会计

研究生阶段经济学、商业、创业

作为一名高素质、经验丰富的教师,我有超过25年的教学经验,使众多学生获得了从GCSE到研究生水平的资格。 我的学生通过学习将想法逐一建立,在概念之间建立逻辑联系,分类独立研究,从而在写作和学科学习中可以清楚地表达自己的想法。

UCL和UCH医学院1987-1992年理科学士

伯贝克学院 2011-2012 经济学高等教育证书

格林威治大学 2004-2006 PGCE PCET教学资格证书

Mill Hill学校 1984-1987年 A-Levels AAAB

我在英国和国外的顶尖学校和大学教授学生多年,现担任一所私立中学的系主任,负责培养其他教师,也给学生提供个别辅导,帮助他们克服学习过程中的障碍,实现他们的学术目标。

亲爱的沙菲克老师,

希望你一切都好。我只是想表达我的感激之情,感谢你一直以来对我的经济学学术进展的支持,以及定期为我提供的学术建议,无论是个人陈述还是经济学小论文。在我踏上学术生涯下一个阶段的这个时刻,我觉得有必要给你写信感谢你对我的成长和发展所做的贡献。

致以诚挚的问候 

莎莉

IB文学和IB英语语言文学(高中)

IGCSE语言和IGCSE文学(初中)

KS 3 英语 (12-14) (初中)
我是一名经验丰富的英语教师,曾在国外和英国的国际学校任教,在11-18岁的各年级教学中都有成功的教学经验。 我同时也是一名IB考官和团队负责人。

伦敦大学文学学士,一级荣誉学位,2001年

目前在拉丁美洲的一所国际学校担任英语教师。我曾在多所国际中学和英国中学担任过系主任。

萨奇

  • 从GCSE至本科阶段的经济学、商业、会计。
  • GCSE数学
  • 研究生阶段商业。
  • 职业指导、软技能发展

个人经历

牛津大学毕业,英国Mensa成员,教育和教育技术领域的企业家

我是一个以过程为导向的企业家和教育顾问,在不同学龄段的辅导经验已经积累了二十多年。我喜欢辅导和教学,有照顾和培养孩子的经验。我专注于所有学生和被辅导者的个人成长。

在此之上,我也在过去的5年中开始企业规划指导,曾在品牌建立、运营管理、收入增长、产品开发和变革管理等方面指导过多家企业。

重要经历摘要:

振兴并重新开发了教育平台SmartGrad.co.uk,为学生和年轻的职业人士提供辅导、录取和指导服务。

成功地帮助学生制定了牛津、剑桥、SOAS、INSEAD(新加坡)、乔治敦(美国)、皇后大学(加拿大)等大学的招生策略。

与来自西伯利亚、莫斯科、阿拉木图、安曼、利雅得、墨尔本、新加坡、达卡、多伦多、纽约、华盛顿特区、伦敦、伯明翰和曼彻斯特的客户进行了会谈。

教育经历

牛津大学

MBA – 2012

布鲁内尔大学

经济与金融理学士 – 2007

近期工作经历

  • 在英国、欧洲、美国和南亚的食品和饮料、零售、教育领域发起并实施了7个咨询项目,针对品牌建设、创收和运营流程提供建议。
  • 与伦敦的私立学校建立合作关系,在ICT和创业方面进行项目学习。
  • 推出SmartGrad – 一个可扩展的教育技术倡议,通过在线上和课后俱乐部提供技术、商业和软技能发展课程来培养下一代企业家。

    学生感言

    “对于那些在学习上感觉比较吃力的人来说,申请学校的过程可能特别让人害怕。但当我寻求Sakib的支持时,我非常放心,因为我知道他以前曾帮助许多同样有学术抱负的人,帮助进入他们选择理想的大学。

    他的逻辑性和结构化方法非常专业,同时我也很欣赏他不遗余力地了解课程内容以及分析它如何适合我的职业目标。他对细节的一丝不苟,以及他对如何撰写论文答案的建议在我获得皇后大学的录取中,提供了极大的帮助。”

    Raihan – 加拿大女王大学(2020年

     

 

 

莱斯利

初高中阶段计算机科学和ICT

科克大学学院 1999-2003年 计算机科学一级荣誉学士
西伦敦合作组织 2005-2006年 研究生教师项目。合格教师身份

西伦敦合作组织 2005-2006年 研究生教师项目。合格教师身份

目前在西班牙的国际学校教授IGCSE计算机科学和IB计算机科学。

泽娜

小初高中阶段数学、化学 小学初中阶段英语

医学博士– 牛津大学 2021-2025

生物化学硕士 分子和细胞生物化学– 牛津大学圣休斯学院 2016-2020

我曾辅导学生参加13岁入学申请考试中的数学和英语科目、化学奥林匹克竞赛和化学A级考试,并就个人陈述的写作和牛津剑桥的录取过程提供咨询。

蒂姆

物理和数学;GCSE科学科目(物理、化学和生物)。

2021年至今

剑桥大学, 自然科学本科生,学习物理、材料科学、地球科学和数学。 

2014-2021 奥平顿圣奥拉夫文法学校

A-levels:数学(A*),数学进阶(A*),物理(A*)和化学(B)。

AS:计算机科学(A)。

九门GCSE成绩为9级,两门GCSE成绩为8级。

我在过去两年里在线上提供GCSE(初中)阶段的课程辅导,受到了学生的广泛好评。

尼古拉斯

英语语言与文学

自2011年以来,我的主要教学范围包括实用英语、商务英语和学术英语。作为一名教师,我的专业强项和兴趣是英语发音及雅思考试。语言的真正目的是交流,而我对很多不同的东西都感兴趣,所以我有很多交流的话题。课程主题可以从考古学到动物学,从皮划艇到烹饪。有些学生已经和我在一起工作很长时间,却仍然发现彼此能找到很多事情来讨论。

我做过两年的山地运动和水上运动的教练,也做过20年的律师(律师和辩护人)。在2005年,我还就我个人擅长的特殊法律领域为英国律师协会撰写了相关书籍,并成功出版。今天,我对语言的兴趣引领着我为非英语读者改编经典短篇小说;我还为包括索邦大学在内的机构做法语和英语的翻译和校正。

CELTA教学资格证书(1997)–伦敦国际语言学校(IH London);

律师资格证(1983)-吉尔福德法学院;

法律学士(法学学士-2:2荣誉学位)[1982]-埃克塞特大学

自2016年以来,我一直是一名独立教师。我曾与初入职场的年轻人合作,也与大学生合作,日立公司、德勤会计师事务所、汇丰银行、意大利巴克莱银行和其他许多公司的高管也曾受过我的英语辅导。

艾尔文

11+入学考试英语和言语推理,GCSE英语,雅思和托福考试

我从事英语教学超过16年,帮助学生积累词汇量,了解英语语言的复杂性和微妙性,这不仅是获得高分的关键,也是获得学术成功的关键。我已经帮助几十名不同国籍的当地学生获得了肯特郡顶级文法学校的录取。我的11+学生中有四人获得了牛津剑桥大学的录取。我根据学生的个人学习方式和兴趣来教他们英语,并取得了卓越的效果。我对日语和西班牙语等外语有浓厚的兴趣,我鼓励我的学生培养对外语的兴趣,这将有利于他们的职业生涯和个人生活。

毕业于苏塞克斯大学,获得经济学荣誉学位。在A-level(高考)科目中,我获得了经济学、英国宪法、地理和法语。我曾经为英国不同的警察部队和法院担任官方中文(粤语和普通话)翻译。

在过去的两年里,我教过两名来自中国大陆的学生英语,使他们获得了当地私立学校的录取。因为我可以用中国家长的语言与他们进行有效的沟通,所以能更有效地帮助解决学生的诸多问题。

亲爱的艾尔文,

感谢你多年来对亚历克斯的帮助,使他在去年的GCSE考试中获得12个A*(其中11个是9级)。去年9月,他从达特福德男子文法学校转到圣奥拉夫文法学校,学习化学、生物、数学和计算机。此外,他还在学习俄语的A级课程。感谢你鼓励他学习中文、日文和法文。 我希望您能继续关注他,帮助他完成个人陈述和即将在今年12月举行的剑桥大学面试,因为他已经决定跟随斯蒂芬的脚步在那里学习医学。也感谢你给他机会,让他在年轻学生的英语和数学的教学方面获得一些工作经验。